Ett av Sveriges absolut mest kompetenta elektronikutvecklingsföretag har nu fått en webbplats som matchar.

Conlego Elektronik AB i Saltsjö-Boo ville ha en webbplats som speglade deras verksamhet, både tekniskt och designmässigt. FWD har hjälpt Conlego med digital strategi, design och utveckling av webbplats som är sökbar och uppdateringsbar även från mobila enheter.

http://www.conlego.se

http://www.conlego.se

InterMune Nordics AB är ett bioteknikföretag med rötterna i USA. Fokus ligger på forskning och utveckling av produkter inom området  Idiopathic pulmonary fibrosis (IPF) / Idiopatisk fibrotiserande alveolit.

http://www.intermune.com

Nominera en lärare till Lärarpriset 2012!

I våra skolor vimlar det av lärare som brinner för sina elever, sitt yrke och sin undervisning. Nominera en arbetskamrat, ditt barns lärare eller någon annan lärare du mött. Kanske är ni flera lärare som nominerar varandra?

Genom att uppmärksamma skickliga lärare hjälper vi till att påminna om att lärare varje dag gör skillnad för sina elever. En skillnad som gör lärare till världens viktigaste yrke.

FWD har gjort grafisk identitet för Lärarpriset.

Läs mer om Lärarpriset här

Nominera en lärare här

Pristagare 2011:

Trygghet i alla lägen

Det finns många a-kassor, men det är bara Lärarnas A-kassa som är specialister på lärare. Lärarnas A-kassa står på lärarnas sida och förenklar för den som har oturen att bli arbetslös. Lärarnas A-kassa ger även trygghet vid till exempel en skada som påverkar  arbetsförmågan. Mycket trygghet till en låg avgift, helt enkelt.

http://lararnasakassa.nu

Rehabilitering av fatigue vid MS – Praktisk handbok

Ett av de viktigaste funktionshindren vid multipel skleros (MS) är abnorm trötthet (fatigue). Sjukdomar har ofta ”två ansikten”, dels ett utåtriktat, objektivt, dels ett inåtriktat, subjektivt. Många gånger underskattar sjukvården sjukdomens subjektiva, upplevda sida. Fatigue kan ofta vara det för patienten mest besvärande symtomet av alla.

Handboken är skriven av Catrine Träff, leg. arbetsterapeut och sedan 2003 verksam inom MS-rehabiliteringen vid Rehab Station Stockholm.

Sponsorer: Teva Sweden AB, Rehab Station Stockholm, Umeå universitet och AstraTech.

Grafisk form av FWD med illustrationer av Veronica Wallenberg.

IPULS ägs av Svenska Läkaresällskapet, Sveriges läkarförbund samt Sveriges Kommuner och Landsting, en sammansättning som säkerställer att vidare- och fortbildningsfrågor belyses ur såväl läkarens, som arbetsgivarens perspektiv. Målet är att stödja läkarens behov av vidare- och fortbildning samt verksamhetens och patienternas behov av hög och aktuell professionell kompetens.
www.ipuls.se

Perspektiv på Lärarlöner

I Lärarförbundets rapportserie, Perspektiv på Lärarlöner, sammanfattar förbundet kontinuerligt information och statistik om lärares löner.

Rapportserien omfattar:

Del 9: Varifrån ska alla nya lärare komma?
Del 8: Högre lärarlöner i Sveriges grannländer
Del 7: Lärarlönerna igår, idag och imorgon
Del 6: Ge bra lärare högre lön
Del 5: Är det lönt att bli lärare?
Del 4: Lärare – drömyrke eller andrasortering?
Del 3: En oroande framtidsspaning
Del 2: Om hur lön och kön hänger ihop
Del 1: Svenska lärare är underbetalda

Läs mer på Lärarförbundets webbplats

Navina rekryterar chefer och ledare till kunskapsintensiva företag och organisationer. FWD fick vara med på det roliga uppdraget att utveckla varumärke och identitet. Läs mer om Navina Rekrytering och Chefspartner. 

Antologi från Global Utmaning

FWD står för grafisk form av en ny rapport från Global Utmaning. I rapporten beskriver flera av Europas ledande migrationsforskare olika delar av migrationspolitiken och ger sin syn på förutsättningarna för en gemensam europeisk migrationspolitik. Bokens huvudbudskap är att det inte räcker med att upprepa det ”alla redan vet”, det vill säga att Europas befolkning krymper och att ökad invandring är en del av svaret på den demografiska utmaningen.

Författare:
Elizabeth Collett
Samuel Engblom
Jan O. Karlsson
Iñigo Moré
Rainer Münz
Lisa Pelling
Martin Ruhs
Kristof Tamas
Alessandra Venturini.